Во втором помещении с мягким покрытием толпа детишек и их родителей собирали роботов из Лего. И это было интересно! Фантазия детей поистине не знала границ, и, честно говоря, то, что они собирали, мне, инженеру, при всем желании не пришло бы в голову.
В третьем помещении участники готовили свои устройства к работе, отдыхали, давали интервью. Надо заметить, что журналистов было достаточно много, но они основному процессу не мешали.
Среди соревнующихся было две группы – школьники с 10 до 15 лет и старшие школьники и младшие студенты. Причем именно младшая группа принимала участие в наибольшем количестве конкурсов и вызывала наибольший интерес.
Первые соревнования – сумо – были для младшей группы. Правила соревнования таковы: Каждый робот должен избежать попадания за пределы ринга, не допустить выталкивания себя за пределы ринга. При этом надо вытолкнуть за пределы ринга своего соперника. Во время проведения попытки хозяева роботов не должны их касаться. Собственно ринг – щит со стенками черного цвета 100 на 100 см с белым кругом 70 см в центре.
Итак, роботы активно выпихивали друг друга, что называется, кидались грудью на амбразуру, хотя если вникнуть в источник названия соревнований – борьбу сумо, то там можно обнаружить изощренную тактику и технику.
Робот считался проигравшим, если его большая часть оказывалась на черной области ринга. Раунд длился 1 минуту. Если в течение 1 минуты ни один робот не оказывался в черном секторе, победителем объявлялся робот, который находился ближе к центру круга.
Затем прошли соревнования по мехатронике и радиоуправлению роботов класса «Базовый комплект» среди старших. Задача была – за примерно полтора часа собрать робота и затем с помощью пульта управления провести его по определенной траектории между 3 фишек и вернуть на исходную позицию.
Продолжение следует...